29 Августа 2018 Года

Труд Черноземья Главная тема

На совещание были приглашены заместители глав администраций муниципальных районов и городских округов по социальной политике, руководители органов местного самоуправления, осуществляющих полномочия в сфере образования, ректоры вузов Воронежской области, представители районных профсоюзных организаций, Общественной палаты, Общественного совета при департаменте образования, науки и молодежной политики.
В этом году традиционное августовское совещание работников образования было посвящено основным задачам региональной системы образования по реализации национального проекта «Развитие образования». Обсуждению нацпроекта было уделено много времени, на нем сделал акцент в своем приветственном слове и глава региона.
- Для нас сейчас очень важный период, предстоит ответственное время. Согласно майскому указу Президента на федеральном уровне будет утвержден национальный проект «Развитие образования». В нем сформулированы амбициозные цели, и те достижения, которые предстоят, позволят российскому образованию выйти на без преувеличения мировой уровень. Наша с вами задача – встроиться в каждый из девяти федеральных проектов, которые будут заявлены на ближайшие шесть лет, - сказал Александр Гусев.
Врио губернатора добавил, что в Воронежской области заложена хорошая основа для реализации национального проекта, потому что региональная система образования – одна из сильнейших в стране. Кроме того, он обозначил направления дальнейшего развития системы образования.
- В рамках региональной программы капитального ремонта мы проведем ремонт и реконструкцию во всех школах, техникумах и колледжах, которые в этом нуждаются. Постараемся существенно обновить материально-техническую базу с тем, чтобы образовательный процесс был наиболее результативным. Мы готовы поддерживать все программы и проекты, направленные на модернизацию системы среднего профессионального образования, и понимаем, что инвестиции в эту сферу – вклад в собственное будущее экономики региона. Профессиональное сообщество и инвесторы ощущают нехватку представителей рабочих профессий, хорошо подготовленных и обладающих необходимыми современными компетенциями. Учитывая наши достаточно амбициозные планы по развитию экономики, потребность в таких специалистах, безусловно, будет только нарастать. Поэтому повышение престижа рабочих профессий – один из вопросов, которому нужно уделить самое пристальное внимание, - подчеркнул Александр Гусев.
Вторым вопросом, на который главой региона был сделан акцент, стало положение учителей и комфортные условия в педагогическом коллективе. Александр Гусев призвал руководителей образовательных учреждений не забывать, что учитель – «нравственный и интеллектуальный пример для детей», и особое внимание попросил уделить молодым педагогам, которые только вливаются в устоявшиеся коллективы.
Основным докладчиком выступил врио руководителя департамента образования, науки и молодежной политики области Олег Мосолов. Он напомнил, что майским Указом Президента РФ Владимира Путина обозначены две важные целевые установки для системы образования: «обеспечение глобальной конкурентоспособности российского образования и вхождения Российской Федерации в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования» и «воспитание гармонично развитых и социально-ответственных личностей на основе духовно-нравственных ценностей». Также определены задачи, которые должны реализоваться в сфере образования, направленные на достижение основных посылов по изменению качества жизни, в том числе в демографии, изменении среды обитания и жизни, формировании и постоянном самосовершенствовании человеческого капитала, а также развитии инфраструктуры, в первую очередь, отвечающей современным требованиям в плане цифровизации.
Национальный проект «Развитие образования» – это совокупность отдельных мероприятий по следующим направлениям: «Современная школа», «Успех каждого ребенка», «Современные родители», «Цифровая школа», «Учитель будущего», «Молодые профессионалы», «Новые возможности для каждого», «Социальная активность», а также «Повышение конкурентоспособности российского высшего образования». На федеральном уровне планируется реализация еще одного направления, «Социальные лифты», в рамках которого предлагается проводить ежегодные профессиональные конкурсы. На данный момент утвержденного паспорта проекта еще нет, но Министерство Просвещения уже обозначило основные направления и федеральные программы.
Одно из значимых направлений – проект «Современные родители», посвященный повышению родительской компетенции и улучшению социального самочувствия и психологического климата в семьях. Запрос родительского сообщества на подобные мероприятия высок, есть потребность в создании консультационных центров для родителей. В этом направлении в регионе уже сформирована неплохая база – два ресурсных учреждения, которые обеспечивают работу с родительскими ассоциациями, социально-психологическое сопровождение родителей и детей, а также психолого-медико-педагогические консилиумы в школах.
В Воронежской области есть определенные успешные наработки и в создании системы по обучению детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), особенно в части, касающейся работы с детьми с расстройствами аутистического спектра (РАС). По словам Олега Мосолова, задача организации инклюзивного образования детей по всем нозологиям остается актуальной. Необходимо создать все условия и использовать весь арсенал технологий для того чтобы ребенок с ОВЗ и все окружающие чувствовали себя максимально комфортно.
Говоря о развитии дошкольного образования, Олег Мосолов отметил, что в 2018 году Воронежская область активно включилась в новый федеральный проект по созданию дополнительных мест для детей от двух месяцев. В текущем году регион получил транш в размере 1 млрд.400 млн. руб. на строительство 15 новых детских садов. Всего в 2019 году будет сдано 19 новых детских садов, а до 2021 года планируется построить еще 11.
Было особо подчеркнуто, что заделы по качеству реализуемых программ должны быть развиты в школьном образовании. Одной из основных задач проекта «Современная школа» является именно обновление методик, стандартов и технологий обучения, направленных на формирование качества человеческого потенциала, современных универсальных навыков и позитивных социальных установок. Например, опросы показывают, что только 60% выпускников имеют опыт проектной деятельности, в то время как, помимо академических знаний, они должны обладать новым набором возможностей и новыми видами грамотности – цифровой, правовой, финансовой и экологической. Воронежская область активно участвует во всех конкурсах, направленных на представление инновационного опыта по качеству обучения. Так, регион в числе 18 других ведет работу по модернизации технологий и содержания обучения в соответствии стандарту.
В ходе доклада Олег Мосолов очертил также другие направления развития региональной сферы образования в рамках национального проекта, в том числе, говорилось о формировании эффективно работающей системы оценки качества образования, цифровизации системы образования, развитии системы дополнительного образования и ликвидации второй смены в школах. 1 сентября для детей откроются двери школы на 1224 места в поселке Шилово ( г.Воронеж), пристройка для внеклассных занятий СОШ № 10 в г. Лиски, а также начнет свою работу после реконструкции МКОУ «Калачеевская СОШ № 6». До 2021 года планируются к вводу 42 объекта. Из них в 2019 году будет построено и реконструировано 8 школ.
В отличие от проекта «Развитие образования», национальный проект «Наука», разработкой которого занимается Министерство науки и высшего образования РФ, не предполагает субсидии регионам, но включает целый ряд мероприятий, в которых могут участвовать высшие учебные заведения в кооперации с научными организациями. В 2019 году предполагается произвести отбор регионов, в которых будут созданы научно-образовательные центры мирового уровня, а до 2024 года не менее чем в 7 субъектах РФ появятся инновационные научно-технологические центры, обеспечивающие коммерциализацию научных разработок. Определенные наработки, которые позволят вузам поучаствовать в отборе, в Воронежской области есть. Так, в декабре 2017 года два воронежских университета (ВГУ и ВГТУ) стали победителями конкурса приоритетного проекта Минобрнауки России «Вузы как центры пространства создания инноваций» и получили статус Университетских центров инновационного, технологического и социального развития региона.
Областное педагогическое совещание работников образования длилось около двух часов. В числе выступающих были заместитель руководителя Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Анзор Музаев, директор Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Министерства просвещения РФ Евгений Сильянов, п редседатель Воронежской областной организации профсоюза работников народного образования и науки Тамара Бирюкова, а также представители родительского сообщества, предприятий и общественных организаций региона.
Завершая заседание, Александр Гусев поздравил педагогов с началом нового учебного года, с наступающим Днем знаний, и пожелал им здоровья, благополучия и оптимизма.
- Педагоги – это основа, на которой строятся многие процессы и отношения на территории Воронежской области, и я бы хотел еще раз отметить тот огромный вклад в развитие региона, который вы делаете. Пусть вам всегда сопутствуют вдохновение и любовь ваших учеников, - сказал врио губернатора.